Lean Six Sigma en Laboratorios Clínicos: Una Revisión Sistemática y Perspectivas Futuras en la Era de la Salud Digital

Autores/as

  • J. Jesús Padilla-Frausto Centro Universitario de la Ciénega, Universidad de Guadalajara
  • Oscar Orlando Méndez-Calvo Investigador Independiente
  • Claudia Luz Navarro-Villarruel Centro Universitario de la Ciénega, Universidad de Guadalajara

Palabras clave:

Lean Six Sigma, Laboratorio clínico, Mejora de la calidad, Seguridad del paciente, Digital health

Resumen

Lean Six Sigma (LSS) se ha consolidado como una metodología clave para la mejora continua de la calidad en los laboratorios clínicos, al integrar la reducción de desperdicios y el control de la variabilidad. El objetivo de este estudio fue analizar sistemáticamente la aplicación de Lean Six Sigma en el laboratorio clínico y explorar su papel en el contexto de la transformación digital en salud. Se realizó una revisión sistemática bajo lineamientos PRISMA, incluyendo estudios publicados entre 2018 y 2025 en bases de datos como PubMed, Scopus y Web of Science. Los resultados evidencian que la implementación de LSS mejora significativamente los tiempos de respuesta, reduce errores en fases preanalítica y analítica, y eleva los niveles sigma por encima de 3 en diversos analitos. Asimismo, la integración de LSS con tecnologías digitales como sistemas de información de laboratorio e inteligencia artificial representa una nueva frontera en la medicina de laboratorio. Se concluye que Lean Six Sigma, en combinación con la salud digital, constituye un marco robusto para mejorar la calidad, seguridad del paciente y sostenibilidad de los servicios de laboratorio.

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Publicado

2025-04-30

Cómo citar

Padilla-Frausto, J. J., Méndez-Calvo, O. O., & Navarro-Villarruel, C. L. (2025). Lean Six Sigma en Laboratorios Clínicos: Una Revisión Sistemática y Perspectivas Futuras en la Era de la Salud Digital. Multidisciplinary &Amp; Health Education Journal, 7(1), 1374–1383. Recuperado a partir de http://journalmhe.org/ojs3/index.php/jmhe/article/view/193

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