El panorama de la educación virtual en Colombia: un análisis general

Autores/as

  • Jonathan Posada González Universidad de Manizales. Colombia.
  • Sergio Arias Flórez Universidad de Manizales. Colombia.
  • Marisol Rendón Manrique Universidad de Manizales. Colombia.

Palabras clave:

ventajas, desafíos, virtual, Educación

Resumen

La educación virtual se ha vuelto cada vez más frecuente en Colombia, brindando a estudiantes, educadores e instituciones desafíos y oportunidades. Este artículo de reflexión explora el panorama de la educación virtual en Colombia, examinando los desafíos que enfrentan los estudiantes, educadores e instituciones, así como las oportunidades que brinda este modo de educación. Además, esta disertación evalúa el impacto de la educación virtual en la sociedad colombiana, incluidas sus implicaciones para la economía, el sistema educativo y el tejido social. La accesibilidad de la educación virtual en Colombia también es un aspecto crucial de este escrito, ya que el artículo revisa las iniciativas que se pueden tomar para hacer que la educación virtual esté más ampliamente disponible y los obstáculos que deben superarse para garantizar su accesibilidad generalizada.

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Publicado

2024-02-10

Cómo citar

Posada González, J. ., Arias Flórez , S. ., & Rendón Manrique, M. . (2024). El panorama de la educación virtual en Colombia: un análisis general. Multidisciplinary &Amp; Health Education Journal, 6(1), 1110–1117. Recuperado a partir de http://journalmhe.org/ojs3/index.php/jmhe/article/view/138