La Retroalimentación y su Relevancia en los Cursos de Ingeniería Agrícola

Autores/as

  • Erick Ernesto Aguilar Altamirano Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Perú.
  • Edwin Youll Bautista Arroyo Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Perú.
  • Juan Alfredo Huamanchaqui-quispe Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Perú.
  • Freddy Grover Rivera Garamendi Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Perú.

Palabras clave:

Sector agrícola, Procesos educativos, Aprendizaje, Ingeniería agrícola, Retroalimentación

Resumen

La importancia de la retroalimentación en la ingeniería agrícola se destaca en diversos aspectos, como la mejora del aprendizaje de los estudiantes, la optimización de los procesos educativos y la adaptación a las necesidades cambiantes del sector agrícola. La retroalimentación se define como la información proporcionada a los estudiantes sobre su desempeño, con el objetivo de mejorar su rendimiento y promover el desarrollo de habilidades de aprendizaje estratégico. En el ámbito universitario, la retroalimentación se aplica de diversas formas, incluyendo retroalimentación escrita, verbal, en tiempo real y basada en rúbricas. Se reconoce su importancia en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, especialmente en áreas como la redacción académica y la resolución de problemas técnicos. Además, se destaca su papel en el desarrollo de habilidades de investigación y autorregulación, fundamentales para el éxito tanto académico como profesional. La retroalimentación también juega un papel crucial en la evaluación educativa, proporcionando a los estudiantes una visión clara de sus objetivos y permitiéndoles ajustar sus acciones para alcanzarlos. Se enfatiza la importancia de una retroalimentación efectiva y oportuna, así como su impacto en el aprendizaje y la aplicación de conceptos en un contexto agrícola. En la ingeniería agrícola, la retroalimentación se utiliza para mejorar el diseño de sistemas de riego y drenaje, la selección y uso de maquinaria, la gestión de residuos agrícolas y la conservación del suelo y el agua. Se reconoce la importancia de adaptar la retroalimentación al entorno local y las necesidades específicas de cada región, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del sector agrícola de manera efectiva. En resumen, la retroalimentación desempeña un papel fundamental en la formación de profesionales de ingeniería agrícola, contribuyendo a mejorar el aprendizaje, optimizar los procesos educativos y promover la aplicación de soluciones sostenibles en el sector agrícola a nivel mundial.

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Publicado

2024-02-10

Cómo citar

Aguilar Altamirano, E. E. ., Bautista Arroyo, E. Y. ., Huamanchaqui-quispe, J. A. ., & Rivera Garamendi, F. G. . (2024). La Retroalimentación y su Relevancia en los Cursos de Ingeniería Agrícola . Multidisciplinary &Amp; Health Education Journal, 6(1), 1147–1158. Recuperado a partir de http://journalmhe.org/ojs3/index.php/jmhe/article/view/133