Retos del Liderazgo Educativo mediados por la Inteligencia Artificial en la Era Digital
Palabras clave:
praxeológico, estilos, formación, educación, LiderazgoResumen
El presente artículo está basado en un proyecto de investigación sobre el liderazgo educativo y la Inteligencia Artificial (IA). En la era digital son diversas las pruebas que se le presentan a las instituciones educativas en relación con el aprendizaje y enseñanza de los estudiantes. El objetivo principal es identificar los Desafíos y Estrategias del Liderazgo Educativo para Optimizar la Mediación de Aprendizajes con Inteligencia Artificial en la Era Digital. Se realizo una investigación cualitativa, exploratoria, el instrumento utilizado es una encuesta aplicada a 103 participantes, todos ellos líderes educativos. Se emplearon dos categorías: la primera es Desafíos del Liderazgo Educativo, la segunda es Estrategias y Prácticas para abordar los desafíos de la IA. Los datos se analizaron con el software AtlasTi 23. Los resultados identifican varios desafíos del liderazgo educativo como la ética y responsabilidad en el uso de la IA, formación adecuada de docentes y estudiantes. En las principales estrategias esta la asignación de talleres, seminarios, programas de mentoría, recursos educativos con el fin de prepararlos porque el 58 por ciento respondió que no tienen ninguna estrategia para abordarlos. El liderazgo educativo es trascendental para mejorar el rendimiento académico y enfrentar los desafíos y retos que se presenten.
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