Language difficulties on educational environments
Keywords:
Educational level, Difficulty in language, Quality of communication, Integral model, Early interventionAbstract
Being a frequent but very little addressed issue, language difficulties in the educational environment are in the majority of things that have already been prevented or rehabilitated to improve the quality of communication to learn an early age of the student. Nowadays you should be clear about your basic concept, types of disorders in turn its causes, how to be diagnosed through standardized assessments and get an idea of the intervention or referral, also see the role of people who interact With the Child creating a comprehensive model for advancement and improvement of language in the educational field.
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